３年生の算数の学習の様子です。
　小数について、プリントの問題で習熟を図りました。
　子どもたちにとって特に難しかったのは、「9/10は□が９つ分の数です」という文の□の中に入る数を答える問題です。小数の意味や分数の意味を単元の一番最初に習うのですが、忘れている子が多く見られたようです。できるだけ、図などを使い、量的にしっかりと理解させていきたいと考えています。（大和田）