５年生の書写の学習の様子です。
　今日は「白鳥」という字を書きました。
　ほとんどの子が、大きく堂々とした字を書いているのが、素晴らしいと感じました。
　子どもたちの中に、手本の字の上に水色の細長いテープ（半紙の幅を仕分けている細く薄い紙）を十文字に置いている子がいました。どうやら、字の中心線を意識するために自分で工夫していたようです。面白いと思うと同時に、これもまた子どもたちなりの工夫なのだろうと感心させられもしました。　（大和田）