5月20日 4年生
- 公開日
- 2016/05/20
- 更新日
- 2016/05/20
今日の出来事
4年生の算数の学習です。角度と分度器の使い方について学習していました。今日は、正三角形の作図をしてその角度を測っていました。辺の長さは、子どもたち一人一人決めて書きますが、正三角形では、辺の長さが違っても角度は同じ(60°)だということがつかめればいいのです。そのためにたくさんの正三角形を書いて角度を測っていました。(校長)
今日の出来事
4年生の算数の学習です。角度と分度器の使い方について学習していました。今日は、正三角形の作図をしてその角度を測っていました。辺の長さは、子どもたち一人一人決めて書きますが、正三角形では、辺の長さが違っても角度は同じ(60°)だということがつかめればいいのです。そのためにたくさんの正三角形を書いて角度を測っていました。(校長)
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