5年 算数
- 公開日
- 2016/01/27
- 更新日
- 2016/01/27
今日の出来事
割合の問題です。問題文から線分図に□や数字を位置づけて、かけ算の式に表し、そしてそれをもとに□を求めていく。数学につながる高学年の大切な学習でした。最後には自力で解いていました、なかなか手強い相手でしたが、負けずに挑戦していました。(木村)
今日の出来事
割合の問題です。問題文から線分図に□や数字を位置づけて、かけ算の式に表し、そしてそれをもとに□を求めていく。数学につながる高学年の大切な学習でした。最後には自力で解いていました、なかなか手強い相手でしたが、負けずに挑戦していました。(木村)
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