「どちらがながい」という学習で，今日は何かを使ってどちらが長いか考える学習をしていました。紙をつかって、一方をそろえて比べる方法です。計る物の上に紙をそろえて載せ、印を鉛筆でつけて比べる方法に挑戦です。難しい作業でしたが、子どもたちは担任の話を良き聴き、やり方もじっくり観察しながら学習していました。これが、定規を使う学習でも生きてきます。覚えて使いましょうね。（校長）