４年生の算数の学習の様子です。
　立体の性質（直方体と立方体の辺や面、頂点の数、形など）を調べました。
　算数は、「数と計算」「量と測定（面積や体積などの学習）」「図形」「数量関係（関数的な内容の学習）」の４つの領域で構成されているのですが、子どもたちが意外と苦手とするのが、「図形」と「数量関係」の学習です。「図形」については、イメージしにくいというのが原因の一つだと思われます。この時間は実際に模型に触れて指でなぞりながら、納得するまで学習していました。聞かれていることの意味が分かったときのすっきりとした嬉しそうな顔が、大変印象的でした。（大和田）