２年生の国語の学習の様子です。
「虫は道具をもっている」の学習では、「虫たちの生き方」について読みとったことをもとに感想を書きました。読み取りの段階では、子どもたちはそれぞれの虫の凄さや特徴についてよく理解していたのですが、いざ「感想」となると何を書けばよいのか、最初は戸惑っていた子もいたようでした。感想を書き終えた子から音読練習に移ったのですが、担任が聞き役になって一生懸命音読する表情の真剣さがめんこかったです。
　もう一クラスでは、「ニャーゴ」の学習をしました。読み取りを一通り終えたので、自分で「読み取りのテスト問題」を考えました。いつもはテストされる側なのに、この時間はテストの問題を自分で作ることができるとあって子どもたちは大変張り切って取り組んでいました。（大和田）