４年生の算数の学習の様子です。
　概数の単元の学習で、しあげの問題を解くことで習ったことがちゃんと身についているかどうか確かめていきました。これまで、本ＨＰ上でお知らせしてきたところ（何の位で四捨五入をするのか）で戸惑っている子も見られました。（この単元で一番迷うところであり、難しく感じるのも当然ですが…。）　嬉しかったのは、これまでなら「先生、どうするの…。」と自分で悩む前に助けをもとめていた子たちも、何とか自分の力で解こうとしていたことです。「間違うことは悪いことではなく、間違いの中から正しく解く力を高めていくことが大切なんだ」という態度を一層高めていきたいと考えています。（大和田）