4年生の体育の学習の様子です。
4年生では、「シャトルラン」を行いました。これは、一人ひとりの持久力をみるものです。
　１学期の体力テストでも行ったのですが、グーンとアップした子とダウンした子に分かれました。子どもたちは、その数字に一喜一憂しながら、次の目標を立てていました。
これから、約1カ月間、「スタミナ体操」という運動を継続して行います。これは、子どもたちの持久力と瞬発力を伸ばす体操です。そして、1ヶ月後にもう一度「シャトルラン」を行います。一人ひとりどのように伸びていくか楽しみです。（今野百）