５年生の国語の学習の様子です。
　今日は、説明文「森林のおくりもの」の筆者の主張を読み取る学習を行いました。子どもたちは、まとめの文章から、筆者がどのようなことを一番伝えたかったのかを読み取り、ノートにまとめていました。
　写真でも紹介していますが、どの子のノートもとてもきれいで驚きました。先生が黒板に書いたことをそのまま写すだけではなく、自分の意見を記入したり、大切なところは色ペンを用いたりと、とても工夫されています。ここでも子どもたちの成長が感じられ、とてもうれしくなりました。（今野百）