４年生の理科の学習の様子です。
　水を冷やすと温度や様子はどのように変化するのかについて学習しました。
　以前も書きましたが、このような実験の学習を行うと「本当にこの子どもたちは仲良しなんだな」と感心させられます。子どもたちは、手分けをして準備をし、水が氷になる様子や温度を興味深く見ていました。
　私は時間の都合で、実験の途中で教室を出たので、本当に実験がうまくいったのかどうか知りたくて、掃除のとき、お湯をもらいに来た子に「どうだった。」と聞いてみました。すると、にっこりとして「氷になりました。」と一言。何だか、すごくうれしくなりました。（大和田）