６年生の国語の学習の様子です。
　海の命の山場の場面での「太一」の気持ちについて考えました。みんなで気持ちの変化が読みとれる言動を見つけ出し、主であるクエを獲らなかった太一の気持ちを読みとりました。子どもたちは素晴らしい集中力で学習しています。たくさんの意見を出し合うことで学習は深まっていくものなので、間違いを恐れずに発表する子がさらに増えていくといいですね。　（大和田）