３年生の算数では、２つの式を１つにまとめて表現する学習をしました。
　毎年、国や県の学力検査が行われ、子どもたちには、習ったことを活用して考える力が課題であるという結果が出ています。北小の子どもたちにとっても、この日取り組んだような筋道を立てて思考していく問題は強敵です。
　これからも、言葉で説明する場や同じような問題を解く場を大切にして、課題の解決に努めていきたいと考えています。　（大和田）